新闻传播教育要在坚守中创新

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2018-08-12

他指出,中国是世界上最大的发展中国家,尽管取得了杰出成就,但中国仍然坚持用发展中国家视角看待国际经济体系,在国际贸易问题上与阿拉伯国家立场是一致的。  盖特说,当前阿拉伯世界仍面临着很多困难与挑战,包括恐怖主义威胁、宗教极端势力、巴勒斯坦问题等。但是,他仍旧乐观地表示,作为世界人口结构最年轻化的地区之一,阿拉伯国家面临宝贵的机会窗口,发展前景值得期待。+1  新华社北京7月9日电题:引领新时期中阿关系迈向新高度  新华社记者伍岳  7月10日,中国-阿拉伯国家合作论坛第八届部长级会议将在北京召开。

    网民认为,来自基层的代表委员朴实而负责,从生态文化旅游到破解水电难题,从架桥修路到农村治理,从关系群众具体利益的民生“小事”,到关乎区域和国家发展的宏观“大事”,他们不仅将民众的嘱托带到人民大会堂,也将基层对政府工作报告等的意见和建议带上两会。  网民“tracy609”说,基层代表委员履职能力不断提高,反映问题更具普遍性,提出建议更具可操作性,表明“人民当家作主”的质量日益提升,“中国式民主”的智慧不断闪光。  网民“初见小苹”说,与西方不少议会由权贵精英组成不同,中国的人大代表来自五湖四海、各行各业。对比之下让人对“中国式民主”充满信心,也能清晰地告诉世界“中国为什么能”。

  今年6月,占地200亩的光伏主题公园即将开工。这座光伏主题公园不收门票,还可以看到各种光伏设施。也许,某一天,当你走在光伏小镇的时候,除了可以看到一批高尖端人才,还可以看到小学生们穿梭其中,他们可能是来参加一场光伏春游。“今后这里将处处有光伏,路灯、候车亭、景观带等都能见到光伏的影子。

    此次上海博物馆赴俄罗斯举办文物大展,使观众有机会近距离地欣赏到一场中国传统的文化盛宴,中俄文化在此交汇、碰撞,两国人民通过博物馆搭起的艺术之桥将更为贴近。

    2018年5月22日晚至2018年5月24日,公司副总经理李洪胜等三人相继被巩留县公安机关传唤,至2018年5月30日李洪胜等三人家属分别被电话告知已被拘留。但根据登海种业(002041)出具的法律意见书显示,公司、伊犁分公司及李洪胜的行为有可能不构成刑事犯罪。

  ”专家表示,对于过敏性结膜炎不必恐慌,只要及时进行专业的治疗,就不会有什么大碍。到了高温酷热的夏季,不少家有胖宝宝的妈妈发了愁:只要孩子一睡着,就像进了汗蒸馆,汗腺的“水龙头”都打开了,头部、颈背部的汗水涔涔而出,这头刚擦干,那头又源源不绝冒出来。

  违法提供环保未达标企业融资贷款被挪用中国经济网北京7月10日讯今日,银保监会网站公布天津银监局对平安银行股份有限公司的行政处罚决定书(津银监罚决字〔2018〕35号)。决定书显示,平安银行存在贷前调查不到位,向环保未达标的企业提供融资;贷后管理失职,流动资金贷款被挪用等违法违规事实,对此,天津银监局决定对其罚款人民币50万元。处罚依据为:《中国银监会关于印发的通知》(银监发〔2007〕83号)第五条,《中国银监会关于印发绿色信贷指引的通知》(银监发〔2012〕4号)第十七条,《流动资金贷款管理暂行办法》第九条、第十三条、第三十条,《中华人民共和国银行业监督管理法》第二十一条、第四十六条。

  海关总署在此提醒广大消费者,谨慎从境外通过直邮等方式购买该产品。来源:中国新闻网资料图片韩国总统文在寅11日结束4天3夜对印度的国事访问,前往下一个出访地—新加坡。据韩联社11日报道,文在寅将对新加坡进行为期3天2夜的国事访问,此访也是韩国总统时隔15年对新加坡进行国事访问。

原标题:新闻传播教育要在坚守中创新当前,新兴媒体迅猛发展,业界发生的改变,也深深影响了新闻传播教育。 课堂上的教学已不再是过去的你传我受,学生每个人手里都有一部智能手机,相关知识只要教师提到,学生很快就会上网搜索,对老师讲授的内容进行核对;学生自己建有微博、微信公众号及视频网站等,课堂可能成为直播现场,老师的授课过程、言行举止会被传播上网。

这些都在挑战教师传统的教学模式,改变着既有的教学秩序。

在这种环境下,新闻传播教育应该有所坚守,又有所改变。 必须与时俱进,适应变化了的形势和环境,才能跟上时代发展的脚步,才能满足实务界对人才的需求。

具体而言,新闻传播教育要在坚守中创新,应该注重以下几个方面:马克思主义新闻观教育放首位新闻传播教育必须把马克思主义新闻观的教育放在首位。

新闻传播教育是在为党的新闻传播事业培养后备力量,因此,在新闻传播教育中必须强调马克思主义新闻理论的学习,强调对党和政府政策的了解和对时事政治的关注,同时要培养学生实事求是的精神。

新闻工作是一项特殊的调查研究工作,需要有正确的认识路线和工作路线。 在依靠党委开展调查采访工作的同时,把实事求是时刻放在心上。

新闻工作中的实事求是就是深入实际、深入群众,调查研究,发现问题,弄清真相,力争做出准确、真实、全面的报道。

培养学生实事求是的精神就是交给学生一把打开通往真理的大门的“金钥匙”。

教学注重与技术实践结合新闻传播教育要适应新形势,教学要注重与技术融合。 信息传播技术,如无人机航拍、人工智能写作等发展迅速,课堂教学中要注意吸收最新传播技术,不可视而不见。 再如,大数据的应用,要让学生学会运用大数据相关软件,了解如何运用相关软件采集原数据、对数据进行预处理,知道如何对数据进行分析处理,最后将这些分析处理了的相关数据运用到报道中。

这需要教学工作者了解技术动态,把握技术发展趋势,适时将信息传播的前沿技术运用到教学之中。

不能让学生因为技术发展但自己不懂不会使用而感到迷茫。

新闻传播教育应与媒体实践相结合。 今天我们提倡新闻传播教育与媒体实践相结合,一方面,高校要与媒体联手打造实习实践基地。

要根据课程教学要求,与不同的媒体建立联系,将学生根据专业和课程的需要安排到媒体去观摩实习,让他们了解媒体的实际运作模式,熟悉媒体的实际操作程序;另一方面,要与媒体工作人员建立紧密的联系,聘请他们作为业界导师,邀请他们进入课堂,和学生们一起分享他们的业界经验和体会,这样,理论和实务课程会变得生动而有内涵。

重视培养学生批判精神新闻传播教育要注重培养学生的批判精神。

批判精神是人才素质的核心要素。 人们对客观世界的认知过程,实际上是人们进行价值取舍的过程。

在这个过程中,批判精神始终在起作用,指导着人们深入现实,不断解放思想,发现问题、解决问题。

新闻传播过程是新闻工作者不断认知事物、把握事物,发现有价值的素材,选择新闻事实,认识其本质的过程,这中间,批判精神一直在发挥着重要的作用。 批判精神与创新意识是紧密联系在一起的。

创新是对既有理论和实践的突破,要创新就要有批判和发展。 新闻传播本身也是处于不断地创新和发展过程中的。 只有具备批判精神的人才能积极主动地做出选择,不断创新媒体的传播形式和传播手段,使新闻传播更符合受众的口味。 因此,新闻传播教育要重视学生批判精神的培养。 此外,新闻传播教育应该把通识课程的学习放在重要位置。

新闻传播工作的特点是记者每天面临的事物都是新鲜的,这种工作特点需要记者具有广博的知识面、深遂的思考力。

因而,记者在知识储备方面既是一个“杂家”,也是一个“专家”。 我们在培养准新闻工作者时要按这个特点,为他们未来走上工作岗位做好准备。

在教学中,就应该把通识教育放在重要位置,政治、经济、法律、外交、科技等方面的知识应该在通识教育课程中得到体现。 这些通识课程的学习,既是知识的涉猎,也是思维方式的培养。

毕竟,新闻传播工作在技术发展的环境下,思维方式决定新闻作品的思想内涵,而思想内涵是赢得受众的最终手段。

(作者系湖北大学新闻传播学院院长)(责编:宋心蕊、赵光霞)。